Oman yrityksen "perustaminen" (simulointi)

OMAN YRITYKSEN "PERUSTAMINEN" (läpivienti)

1. Yrittäjyyden perusteet ja luova ideointi

Mitä on yrittäjyys?
Miksi yrityksiä tarvitaan?
Millaisia ammatteja ja yrityksiä on olemassa?
Mitä mielenkiinnon kohteita ja vahvuuksia minulla on?
Millaisia kiinnostavia ja toteutuskelpoisia liikeideoita meillä on?
pienryhmien (2-5 hlöä / ryhmä) muodostaminen ja oman liikeidean valitseminen (esittäytyminen, ryhmätyötaidot)

2. Liiketoimintasuunnitelma ja rahan kiertokulku

Mikä on yrityksemme liikeidea, kohderyhmä ja nimi? (neuvottelutaidot)
Mikä on meidän liiketoimintasuunnitelma?
Miten raha kiertää lähiyhteiskunnassamme?
Oman liikeideamme esittely muille ryhmille (esiintymistaidot)

3. Brändäys eli yritysilme

mahdollinen mainostoimistovierailu tai vierailija koululla
Millaisia brändejä yrityksillä on?
Millainen on meidän yrityksemme yritysilme (mielikuvat, logo, värit, fontit)?
oman logon esittely muille ryhmille (esiintymistaidot)

4. Myyntitaidot ja asiakaspalvelu

Millaista on hyvä asiakaspalvelu? (kohtelias, kunnioittava käytös)
Miten esittelen oman yrityksemme liikeidean (tuote tai palvelu) mahdollisimman lyhyesti, selkeästi ja johdonmukaisesti? (ns. hissipuhe)
Miten esittelen tuotteemme tai palvelumme parhaat puolet ja kilpailuvaltit? (perustelut ostamiselle)
Millainen on yrityksemme slogan (iskulause)?
oman myyntipuheen pito muille ryhmille (esiintymistaidot)

5. Raha

Miten tuotteet ja palvelut hinnoitellaan?
Mistä tuotteemme tai palvelumme hinta muodostuu?
omat hinnastot ja kuitit
kiertotalous

6. Markkinointi: TVT-taidot, monilukutaito

Millaisia erilaisia markkinointikanavia on olemassa? (esim. TV, radio, YouTube, somekanavat)
Millainen on hyvä mainos?
Millainen mainos sopii mihinkin markkinointikanavaan?
mainosten tekemisen harjoittelu, mahd. myös omat nettisivut
tieto- ja viestintäteknologia, erilaiset tekstilajit ja analyyttinen tulkinta

7. Yhteistyötaitojen ja omien taitojen harjoittelua

aktiivinen osallistuminen ja kannustava asenne muita kohtaan
luova ongelmien ja ristiriitojen ratkominen
sinnikäs ja itsenäinen työskentely (omat vastuualueet)
oman toiminnan säätely, kuten kohtelias ja kunnioittava asiakaspalvelu
vastuullinen rahan käsittely

8. Myyntitapahtuma

paikkana esim. kauppa, kauppakeskus tai koulun liikuntasali
jokaisella yrityksellä ständi: omien tuotteiden ja palveluiden myynti
yritysten esittäytyminen yleisölle ja asiakkaille
oikean rahan käyttö ja käsittely
tapahtumassa mahd. kilpailuja, ja jokainen yritys palkitaan

9. Loppuarviointi

omien oppimiskokemusten jakaminen
rakentavan palautteen antaminen ja vastaanottaminen
tilinpäätöksen tekeminen
oma toiminta yksilönä ja osana ryhmää
omien ja ryhmän vahvuuksien kuvailu
oman oppimisen arviointi

Lue lisää, esim. Pikkuyrittäjät

Opintoretket, Varainhankinta, Opettaja, Oikeudet, Vastuut

Opettajan oikeudet ja vastuut

Opettajalla ei ole velvollisuutta lähteä opintoretkelle tai olla mukana luokan varainhankinnassa. Opintoretkellä ja siihen valmistautumisella voi kuitenkin olla kauaskantoisia myönteisiä vaikutuksia niin oppilaisiin kuin aikuisiinkin. Lue lisää opettajan oikeuksista ja vastuista täältä.

Opintoretket, Pelisäännöt, Oppilaat, Huoltajat

ESIMERKKI: Opintoretken pelisäännöt (Opettaja)

Hyvissä ajoin ennen opintoretkelle lähtöä opettaja laatii oppilaiden kanssa yhteiset pelisäännöt, jotka oppilaat sekä huoltajat allekirjoittavat. Pelisääntöjen avulla opintoretkestä tulee mukavampi kaikille osallistujille. Sääntöjen rikkomisesta aiheutuvat toimenpiteet kirjataan myös ylös.

Jokamiehenoikeudet, Opintoretket, Varainhankinta, Luonto

Jokaisenoikeudet ja -vastuut

Luonnon antimia, kuten marjoja, sieniä, villivihanneksia ja -yrttejä, rauhoittamattomia kukkia, koivunlehtiä, käpyjä, keppejä ja kiviä voidaan hyödyntää järkevissä rajoissa omien tuotteiden raaka-aineina. Jokaisenoikeudet (jokamiehenoikeudet) ja -vastuut on kuitenkin syytä kerrata ja pitää mielessä luonnossa liikuttaessa.