MUISTILISTA: Opintoretken toteutus (Opettaja)

• Laadi tarkka suunnitelma, mitä retkellä käytännössä tehdään, milloin syödään, jne.
• Laadi realistinen aikataulu. Jotta opintoretkestä tulisi positiivinen kokemus, muista jättää aikatauluun myös joustovaraa.
• Varaa riittävästi aikaa siirtymiin, kuten ulkovaatteiden pukemiseen, jonoon järjestäytymiseen ja liikkumiseen paikasta toiseen. Ison oppilasryhmän liikuttelu vie pidempään kuin
  pienemmän.
• Huomioi myös kuluva aika retkikohteeseen matkustamiseen sekä paluumatkaan.
• Ole selvillä siitä, milloin mahdolliset kyydit lähtevät. Saavu ryhmäsi kanssa ajoissa paikalle, jotta odottamattomat tapahtumat eivät vaikuta aikataulussa pysymiseen.
• Suunnittele vaihtoehtoinen ohjelma ja järjestä valvonta sellaiselle oppilaalle, joka ei osallistu opintoretkelle. Oppilas osallistuu opetukseen jonkun toisen ryhmän mukana.

• Vaihda omat opintoretken kanssa päällekkäiset välituntivalvontasi ennen opintoretkelle lähtöä.
• Oppilaiden kanssa on hyvä käydä läpi etukäteen säännöt, joita tulee noudattaa matkalla ja kohteessa. On myös syytä muistuttaa, että koulun järjestyssäännöt ovat voimassa myös koulun ulkopuolella opiskeltaessa.
• Ota mukaan oppilaslista sekä oppilaiden huoltajien yhteystiedot.
• Pidä puhelin mukanasi koko opintoretken ajan hätätilanteiden varalta. Tallenna puhelimeesi koulun rehtorin, opintoretkelle osallistuvien valvojien, mahdollisen yhteistyökumppanin, paikallisen sairaalan, terveyskeskuksen sekä poliisin puhelinnumerot.
• Jos kyseessä on koko päivän tai useamman päivän kestävä opintoretki, ota mukaan ensiaputarvikkeet.
• Muista pitää huolta, että kaikki oppilaat ovat mukana. Laske oppilaat ennen opintoretkelle lähtöä, retkikohteessa sekä retken päättyessä! Vastuu on yksin sinulla, ei apuohjaajilla tai retkikohteen työntekijöillä.

• Ota mukaan tarpeeksi valvojia. Se lisää turvallisuutta ja antaa sinulle lisäsilmiä.
• Jos jotain tapahtuu tai olet epävarma, miten tulisi toimia, ota yhteys viipymättä rehtoriin.
• Älä poikkea retkisuunnitelmastasi, ellei rehtori ole hyväksynyt muutosta. Tilannekohtaisten arvioiden ja muutosten tekeminen sen sijaan on usein tarpeen.
• Selvitä, minne ulkovaatteet ja reput voidaan jättää opintoretken kohteessa. Jos on olemassa varastamisriski, varusteet kannattaa pitää mukana.
• Huomioi oppilaiden tarpeet: osa oppilaista voi kaivata tiiviimpää ohjausta tai tukea.
• Opintoretkikohteessa oppilaat kannattaa koota yhteen ja pitää lyhyt yhteinen aloitus. Näin oppilaat orientoidaan uuteen toimintaan. Tällöin on myös hyvä antaa oppilaille yhteiset ohjeet. 
• Kommunikoi opintoretken toteutukseen osallistuvan yhteistyötahon työntekijän kanssa. Anna hänelle neuvoja ja puutu oppilaiden häiritsevään käyttäytymiseen.
  Oppilaat ovat sinulle tuttuja, joten pystyt usein ohjaamaan oppilaita yhteistyötahon työntekijöitä paremmin.
• Pidä yllä positiivista ilmapiiriä. Opettajan innokas osallistuminen motivoi myös oppilaita osallistumaan.

• Huolehdi, että jokaisella oppilaalla on kaikki pipot ja hanskat yms. helposti unohtuvat varusteet mukana.
• Huolehdi, että kyyditysoppilaat pääsevät kyyteihinsä.
• Työpäivä päättyy vasta, kun kaikki oppilaat ovat lähteneet turvallisesti koteihinsa koulusta.